台北場 > 初階班、進階班兒童美語短期師資培訓班
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三大特色
◎ 專業的菁英師資陣容 ◎ 強化職能的課程訓練 ◎ 實務演練與就業轉介
初階班
◎ 英語教學初探 ◎ 自然發音教學密技 ◎ 溝通式文法教學 ◎ 教案編寫與教學演練 ◎ 歌曲律動教學一點通 ◎ 創意教具運用與設計 ◎ 班級管理與親師溝通面面觀 ◎ 教學演示
進階班
◎ 情境式聽力與口語教學 ◎ 進階閱讀策略教學與運用 ◎ 引導式寫作教學 ◎ 活動導入課程設計 ◎ 主題繪本與故事教學 ◎ STEAM英語教學 ◎ 英語成果發表全攻略 ◎ 教學演示
執行單位
今年度的兒童美語短期師資培訓課程在經過第一期的進階班之後，我們深深感受到學員們驚人的學習成效。回顧初階班時，學員雖然生澀緊張，但透過講師的教導後，他們在第二天的教學演示中已能活用培訓課程所學內容。短短幾個月之後，到了進階班，學員的進步與成長更為顯著，不僅台風穩定，每位學員也能呈現完整的教學步驟以及有變化性的教學技巧，如此卓越的成效讓我們感到驕傲，也期許未來能培育出更多優秀的人才，共同努力促進台灣英語教育成長。
學員
有幸參加為期兩天的常春藤英語兒童美語師資培訓進階課程，我學習到不少提高自己教學能力的重點與技巧，以及在教學中可利用與學生共同創作來提升學生的參與度，並透過認識學生的特性、程度幫助課程的編排，還能夠透過設計問題引導學生思考出具體的概念及想法。這次也觀摩到其他學員的教學優點與特色，幫助自己修正平時教學的盲點，真的是受益良多、收穫滿滿！特此感謝主辦單位用心辦理此次的研習課程。
學員
此次進階班的課程給予我最大的幫助就是實用的內容和不怕說的榜樣，每位講師在這兩方面都分享了最實際的方式來幫助學員，內容也很生活化，並於課堂以多元互動方式來傳授不同的教學技巧及經驗。
以下為我印象深刻的幾個部分：
❶聽力與口說教學建議在課堂中創造沒有壓力、完全放鬆和享受的情境，來鼓勵學生開口說英文，同時可以示範並邀請家長們在家和孩子互動練習說英文。
❷故事與繪本教學可事前先了解作者相關背景、童年和作品，有助於增加學生的參與興趣。
❸STEAM教學藉由實際操作範本，提供教學者豐富且實用的點子，讓教學者可以很有彈性的發揮。謝謝主辦單位開設了這次的培訓課程。